輔導團_20150312_會議筆記

國民教育輔導圖理念與實務

1. 瞭解518
2. 課堂實踐的能力：重點在於觀課後、研習後，教師如何去課堂實踐？
3. 輔導員走近教室，如何讓基層教師改變？
4. 如何發現問題？如何解決問題？（可以類似民俗誌的方式記錄）
5. 輔導團：領域社群化、教學示例、觀課。
6. 在地的行動策略：如雲林的濃懶會，輔導團發展綠色產業地圖
7. 輔導團的年度目標與主軸是什麼？
8. 多元文本的理解與閱讀策略？
9. 十分鐘有效教學演示？